Uji kaki hitam, apa itu dan apa yang dianalisisnya

Dia Tes Black Pata adalah tes proyektif Dibuat oleh dokter dan psikiater Prancis Louis Corman, yang memberikan sembilan belas lembar dengan gambar babi.

Ilustrasi dibuat oleh Paul Dauce dan dua babi kecil muncul di dalamnya.

Isi

• Tes Pata Hitam
• Lembar Tes Pata Hitam
• Topik yang dianalisis
  • Bibliografi

Tes Pata Hitam

Menurut Tabernacle Yárnoz Yaben, dalam artikelnya tentang analisis faktor uji kaki hitam, uji 1961 telah berasal dari tahun 1961.

Di lembaran, awalnya situasi disajikan di mana sosok ibu dan interaksinya dengan kaki hitam dan babi lainnya disorot, tetapi kemudian menambahkan dua lembar lagi, di tahun -tahun berikutnya, di mana ia juga memberikan kepentingan kepada ayah, yang berinteraksi dengan cara ganda hitam.

Tes memberikan Informasi tentang dinamika psikis subjek: Menetapkan tahap utama masa kanak-kanak-oral, anal dan oedipal-, agresivitas, konflik, ketergantungan-kemandirian, rasa bersalah, selain persepsi bahwa subjek yang dimiliki pada sosok ibu dan ayah dan hubungan mereka dengan mereka.

Dengan tes ini Anda dapat mengidentifikasi konflik dalam kepribadian subjek yang dianalisis, seperti kebanyakan tes projektif, Ada risiko memberikan subjektivitas, Selain keberadaan banyak variabel, yang dapat mengurangi keandalan.

Namun, tes ini diterapkan hari ini secara luas, baik di klinik maupun dalam penyelidikan dan, meskipun tes kaki hitam biasanya diterapkan dari empat hingga empat belas tahun, seiring waktu telah berlalu memperpanjang rentang usia untuk aplikasi, dan bahkan mungkin dewasa.

Lembar Tes Pata Hitam

Tes kaki hitam memiliki divisi lembar berikut:

• Lembar frontispice: di mana mereka muncul dengan karakter;
• Lembar biasa: yang dikenal sebagai "Petualangan Kaki Hitam". Bagian ini terdiri dari enam belas lembar;
• Lembar terakhir: di mana sebuah peri muncul yang akan memberikan tiga keinginan kepada Pata Negra. Dengan demikian, yang dievaluasi akan meminta tiga keinginan dan memberikan penjelasan tentang mereka.

Dalam contoh pertama, Lembar depan anak -anak disajikan sehingga mereka menjadi terbiasa dengan karakter dalam tes. Di sana Anda akan bertemu dengan semua anggota keluarga Pata Hitam.

Anak itu akan menunjuk setiap anggota dengan memberinya status, yaitu, dia akan memanggil ibu, ayah, saudara laki -laki, antara lain, serta usia.

Berikutnya, Anak itu ditampilkan semua lembaran dan diminta untuk memilih hanya mereka yang suka untuk melanjutkan menceritakan kisah tentang mereka.

Lembar yang tidak dipilih anak, akan dibiarkan dalam jangkauan mereka di meja yang berdekatan sehingga, dalam hal apa pun, mereka dapat membawa mereka dan mengintegrasikannya ke dalam sejarah mereka jika Anda berubah pikiran.

Secara umum, kisah -kisah yang diceritakan anak dicatat, ditranskripsikan dan kemudian dianalisis.

Sebagaimana dimaksud, Tes kaki hitam digunakan untuk mengeksplorasi kepribadian anak, konflik dan pertahanan jiwa.

Metode yang ia gunakan adalah kebebasan berekspresi, dari rangsangan perseptif.

Ini dapat diberikan kasus di mana pengamat mengajukan pertanyaan terarah, terutama untuk mengklarifikasi beberapa aspek cerita, tetapi, menghindari saran.

Pertanyaan -pertanyaan ini, kebanyakan, Mereka dibuat jika ada skotomisasi yang diidentifikasi, yaitu, kemungkinan subjek menyangkal adanya fakta yang telah ia jalani, Tapi itu tidak bisa mentolerir, jadi "tidak melihat" konten, kenangan dan gambar.

Dalam kasus ini, lembar yang dimaksud diambil dan individu ditanya apakah Anda tidak melihat sesuatu yang istimewa dalam lembar tertentu.

Juga, Pertanyaan sintesis dapat ditanyakan, Untuk menyelidiki perasaan apa yang dimiliki anak tentang karakter dan tes itu sendiri.

Topik yang dianalisis

Masalah yang dianalisis dengan tes kaki hitam adalah sebagai berikut:

• Orality: terkait dengan fungsi nutrisi;
• Sensasi yang menyenangkan: ketika anak -anak mulai membangun identitas seksual mereka dan membentuk hubungan emosional;
• Agresivitas atau persaingan persaudaraan: Artinya, konflik antara orang tua dan saudara laki -laki, yang dapat menyebabkan frustrasi;
• Rasa bersalah: Mengacu pada dorongan agresif yang frustrasi dan, sebelum impotensi, anak merasa bersalah;
• Ketergantungan-Kemerdekaan: Mencari kemerdekaan dan demonstrasi otoritas;
• Ayah Nutrice: ketika ayah adalah orang yang mewakili peran ibu;
• Ibu Ideal: diamati dalam konflik yang muncul dari kurangnya cinta ibu;
• Sosok ayah yang agresif: Ketika ayah, dalam sejarah, kerusakan atau hit, baik ke kaki hitam atau orang lain;
• Otoritas ayah: Ketika ayah memberi perintah kepada Black Paw atau orang lain;
• Otoritas keibuan: Jika ibu yang memberi perintah;
• BRAND BAHAYA: Ketika sang ayah menyelamatkan kulit hitam atau orang lain dari situasi terburu -buru, antara lain.

Semua masalah ini dianalisis dalam lembaran, yang, tergantung pada jawabannya, memungkinkan mengidentifikasi konflik yang ada di mana ia dievaluasi.

Akhirnya, Masalah penting lainnya yang dianalisis adalah kesepian, Saat Pata Negra, atau anggota lain, meninggalkan rumah karena merasa terburu -buru atau dalam bahaya.

Keterampilan mental utama Thurstone

Bibliografi

• Badiola León, J. M. (1982). Efektivitas melalui kaki hitam.
• Ballús, e., Rumah, m., Virgili, c., & Pérez-scotor, c. (2015). Evaluasi Hubungan Segitiga: Pengembangan dan Validasi Instrumen dari Tes Proyektif Black Pata. Aloma: Majalah Psikologi, Ciències de L'E Educació I de l'est Blanquerna, 33 (2), 87-94.
• Corman, l., & Daus, P. (2001). Tes Pata Hitam. Obor.
• FRPAR, m. (2016). Analisis Respons terhadap "Tes Kaki Hitam" pada anak -anak yang babak belur.
• Yaben, s. DAN. (1993). Analisis struktur faktorial tes kaki hitam. Annals of Psychology/Annals of Psychology, 9 (2), 177-186.