Shanting, overexpose anak -anak kita di jaringan

Verónica dan jaime berlatih Membagikan. Setiap hari Anda mengunggah foto dan cerita dari anak perempuan Anda yang berusia 3 tahun ke jejaring sosial. Para pengikut jaringan mereka dapat melihat putri mereka saat tidur, sambil sarapan, saat bermain, saat makan, dll. Setiap gerakan dan setiap tindakan yang menurut putri Anda layak menggambarkannya dan mengunggahnya ke jejaring sosial. Dalam sebulan mereka dapat menerbitkan hingga seratus atau dua ratus foto - atau lebih - dari gadis berusia 3 tahun mereka. Lakukan jenis cerita ini terdengar untuk pembaca? Mari kita lihat apa Membagikan Dan konsekuensi apa yang bisa.

Isi

• Membagikan
• Konsekuensi
• Sikap yang bertanggung jawab
• Refleksi terakhir
  • Bibliografi

Membagikan

ShareRing adalah kata yang terdiri dari asal bahasa Inggris. Datang dari Kompartir, Berbagi dan pengasuhan anak, ayah. Ini tentang berbagi secara berlebihan di jejaring sosial sehari -hari. Ini adalah praktik yang telah menjadi sangat normal, namun, fakta bahwa itu telah dinormalisasi tidak identik dengan itu bermanfaat. Konsekuensi apa yang dapat Anda bagikan begitu banyak informasi tentang anak -anak kecil? Dimana privasi Anda? Adalah hak anak -anak yang dilanggar?

Konsekuensi

• Emosi masa depan dari anak -anak kecil. Apa yang akan dipikirkan anak -anak ketika mereka melihat foto mereka dalam beberapa tahun? Penting untuk diingat bahwa anak -anak tidak akan selalu kecil dan Di masa depan mereka dapat bereaksi negatif terhadap paparan berlebih yang telah mereka terbuka.
• Pembelajaran Jaringan. Apa yang kami ajarkan kepada anak -anak kecil tentang penggunaan jaringan? Anak -anak belajar, di atas segalanya, dengan meniru dan jika sejak orang tua masa kecil mengekspos mereka di jejaring sosial, mereka mungkin akan belajar bahwa jenis paparan berlebih ini normal, jadi apa gunanya jaringan di masa depan? Akankah mereka menjadi karyawan hidup mereka? Apakah kita menciptakan realitas yang salah? Akankah diri mereka menjadi basis pada komentar dan "seperti" yang Anda terima di jaringan? Apakah kita akan menciptakan suka?
• Paparan semua orang dan sidik jari. Saat kami menggantung foto atau video di internet, kami kehilangan kekuatan di atasnya. Siapa pun dapat menerimanya dan meskipun kami akan menghapusnya nanti bahwa foto sudah memiliki orang lain. Dan niat apa yang dapat dimiliki pihak ketiga? Kami tidak tahu, tetapi mungkin ada kasus pemerasan. Dengan demikian, Penting untuk memperhitungkan sidik jari yang kita berikan dan kepada siapa kita mengekspos kehidupan anak -anak kita.
• Hak atas privasi dan privasi. Akan agak nyata untuk menanyakan satu -tahun -? Jika dikatakan sepatah kata pun. Bahkan jika anak -anak berusia 3, 4 atau 5 tahun dan meminta persetujuan mereka, mereka benar -benar tidak tahu konsekuensi dari yang begitu terpapar. Dengan demikian, Orang tua harus menjadi mereka yang memastikan keintiman dan privasi mereka. Berkali -kali data digantung yang dapat digunakan oleh pihak ketiga: sekolah apa, hobi, di mana itu dan apa yang dilakukannya setiap saat, di mana ia tinggal ... meskipun data ini mungkin tampak tidak relevan, ada kemungkinan yang mereka gunakan mereka melawan kita.

Sikap yang bertanggung jawab

Selanjutnya, tiga poin diekspos di mana penting untuk merenung sebelum membanjiri jejaring sosial kita dengan wajah anak kita:

• Anak itu milik orang tuanya, tetapi ini tidak identik dengan fakta bahwa mereka harus menerbitkan semua yang mereka lakukan sepanjang hari. Orang tua bertanggung jawab atas paparan anak -anak mereka di jejaring sosial sejak itu Si kecil belum bisa memutuskan sendiri. Dengan demikian, penting untuk merefleksikan privasi anak dan penggunaan yang kita buat dari citranya.
• Jika kita ingin berbagi gambar anak -anak kita, Mengapa tidak melakukannya melalui pesan pribadi?
• Adalah kunci untuk berpikir jika kita benar -benar mengekspos anak -anak kita sehingga orang lain melihatnya atau mengisi jejaring sosial kita dengan "seperti" dan hati. Anak tidak mengetahui apa yang terjadi di internet, tetapi orang tua melakukannya. Dengan demikian, Dimungkinkan untuk akhirnya kecanduan "suka" menggunakan anak -anak kita untuk itu.

Refleksi terakhir

Meskipun orang tua tidak menyadari efek jangka menengah dan panjang Membagikan Penting untuk disadari bahwa anak itu akan menjadi besar suatu hari dan mungkin tidak bangga dengan apa yang telah diungkapkan orang tua mereka. nyatanya, Mereka bisa merasakan rasa malu, kesedihan, kecemasan dan perhatian. Di atas segalanya, kita harus ingat bahwa berbagi anak -anak tidak lagi menjadi milik kita. Yaitu, meskipun anak itu tumbuh dan menghapus segalanya, ada orang yang dapat menyimpan informasi itu. Apa yang akan dirasakan dan dipikirkan anak kami tentang masa depan jika Anda ingin menghapus data jaringan Anda tetapi orang tua Anda telah mengeksposinya secara berlebihan?

Di sisi lain, kita jatuh ke dalam bahaya mengajar anak -anak kita hubungan disfungsional dengan jejaring sosial, ini, Bahwa diri Anda tergantung pada persetujuan orang lain. Anak -anak kita harus belajar hubungan yang sehat dengan teknologi baru, jadi penting untuk mengendalikan penggunaannya dan tidak lupa bahwa anak -anak suka berlari dan bermain dengan teman -teman seusia mereka. Saat tim FCO menonjol. Javier Hinojo dalam penyelidikan yang dilakukan pada tahun 2020 di Membagikan: Orang dewasa sering tidak memperhitungkan perspektif yang lain, karena foto memiliki informasi sensitif yang dapat menghasilkan perasaan malu dan frustrasi pada mereka yang terpengaruh.

Dengan cara ini, kurangnya empati banyak orang tua terhadap anak -anak mereka yang mendukung jejaring sosial langsung terungkap. Tim adas juga menunjukkan hal itu Orang dewasa Spanyol yang disurvei tidak disadari Irigasi bahwa jenis praktik ini untuk keselamatan anak di bawah umur. Dengan demikian, perlu untuk melihat konsekuensi apa yang bisa dimiliki oleh pameran yang berlebihan dari anak -anak kita sebelum melaksanakannya.

Bibliografi

• Adas, f.J. et al. (2020). ShareNTing: Kecanduan Internet, Kontrol Diri dan Foto Online Anak Bawah Ulang. Berkomunikasi, 64 (28), 97-108.