Apakah itu lahir berbakat atau selesai?

Ketika kita memikirkan seseorang dengan berbakat, tokoh -tokoh seperti artis Picasso, catur Kasparov, atlet seperti Messi atau Rafael, para ilmuwan seperti Einstein dan nama -nama tak berujung yang menonjol dalam berbagai disiplin ilmu yang menonjol dalam berbagai disiplin ilmu yang menonjol dalam berbagai disiplin ilmu yang menonjol. Ketika memikirkan mereka, kita dapat memiliki perasaan bahwa pencapaian mereka sangat jauh dari kita, yaitu, apa yang telah mereka capai adalah sesuatu yang tidak akan pernah bisa kita capai. Tapi apa yang benar di dalamnya? Apa itu bakat? Apakah itu lahir berbakat atau selesai? Mari kita selidiki apa yang bisa disembunyikan dari bakat. 

Isi

• Bakat
  • Masalah kecerdasan yang unik
• Banyak kecerdasan
• Latihan yang disengaja
  • Pergi lebih jauh
  • Kita semua bisa?
• Gen
• Diskusi akhir
  • Referensi

Bakat

Sebelum memasuki masalah ini, penting untuk berhenti sejenak dan bertanya apa bakat itu. Apa yang kita pahami dengan bakat? Sebagai makna pertama dari SAR berarti "kecerdasan (kemampuan untuk memahami)". Definisi kedua menggambarkannya sebagai "bakat (kapasitas untuk kinerja sesuatu). Makna ketiga mendefinisikannya sebagai "orang yang cerdas atau cocok untuk pekerjaan tertentu". Makna keempat dan terakhir tidak ada hubungannya dengan apa yang menjadi perhatian kita.

Konsep kecerdasan dalam kasus ini harus diperlakukan sangat hati -hati karena dapat menyebabkan kebingungan dan generalisasi. Di satu sisi, ada definisi umum tentang kecerdasan. Psikolog Rubén Ardila mengumpulkan dalam artikel 2011 -nya "Intelijen, Apa yang kita ketahui dan apa yang perlu kita selidiki?"Definisi kecerdasan yang paling diterima:

Kecerdasan adalah seperangkat keterampilan kognitif dan perilaku yang memungkinkan adaptasi
efisien untuk lingkungan fisik dan sosial. Termasuk kemampuan untuk memecahkan masalah, merencanakan, berpikir secara abstrak, memahami ide -ide kompleks, belajar dari pengalaman. Ini tidak diidentifikasi dengan pengetahuan spesifik atau keterampilan spesifik tetapi kemampuan kognitif umum, yang kapasitas spesifiknya menjadi bagian.

Masalah kecerdasan yang unik

Melalui definisi ini kita bisa mendapatkan ide bagus tentang apa yang dipahami oleh kecerdasan. Namun, untuk mendefinisikan bakat Anda bisa tetap sedikit bercinta karena jika kami menyelidiki kehidupan orang yang paling berbakat, kita akan melihat bahwa mereka tidak dalam segala hal yang mereka lakukan. Diketahui bahwa Einstein, ilmuwan paling populer dalam beberapa tahun terakhir, mengalami kesulitan sosial tertentu. Jika kita membawanya ke pesawat yang lebih pribadi Kita dapat memikirkan apa yang kita miliki bakat dan apa yang akan kita gambarkan sebagai bencana otentik. Jadi jika kita "menikmati" kecerdasan untuk satu aspek, mengapa tidak untuk semua orang?

Banyak kecerdasan

Psikolog Howard Gardner dikejutkan oleh fakta bahwa beberapa orang menonjol di satu bidang dan bukan di yang lain, serta fakta bahwa seseorang adalah seorang jenius matematika tetapi tidak kompeten dalam bahasa tersebut. Apa yang bisa disebabkan? Gardner, pada tahun 1983, memperkenalkan beberapa kecerdasan, yang membahas fenomena ini. Dipostulatkan bahwa tidak ada kecerdasan tunggal, tetapi tujuh. Ini adalah: matematika, linguistik, musikal, intrapersonal, interpersonal (sosial) dan kecerdasan tubuh. Selanjutnya, kecerdasan dan keberadaan naturalistik akan ditambahkan. Namun, seperti teori kecerdasan yang unik, teori ini juga dikritik, sejak saat itu ia menikmati penerimaan yang sangat baik dalam disiplin psikologis.

Teori ini akan mengklarifikasi cakrawala tentang bakat sedikit lebih banyak, karena seperti yang kita amati, Saya bisa memberikan penjelasan bahwa seseorang dapat menonjol dalam matematika tetapi tidak dalam bahasa dan sebaliknya. Misalnya, dalam kasus banyak atlet, kecerdasan khusus akan ikut bermain, jadi bisa dijelaskan bahwa mereka sangat baik dalam olahraga mereka tetapi dapat goyah dalam disiplin ilmu lain. Meski begitu, meskipun kecerdasan merupakan faktor penting, itu tidak menentukan.

Latihan yang disengaja

Pada titik ini, kami memasuki aspek mendasar untuk memiliki bakat. Misalkan kita telah dilengkapi "standar" dengan kecerdasan matematika dan spasial ekstra tetapi kita tidak memiliki lingkungan yang merangsang. Kemungkinan besar, matematika dan olahraga tertentu dapat dilakukan dengan baik tetapi kami tidak mengembangkan semua bakat kami, semua potensi kami. Profesor Psikologi Anders Ericsson melangkah lebih jauh dan memastikan bahwa kecerdasan tidak mempengaruhi bakat, tetapi apa yang ia sebut praktik yang disengaja. Anders memastikan bahwa kinerja elit adalah karena praktik yang disengaja, yang Ini terdiri dari praktik sistematis dan dengan suatu tujuan.

Praktek yang disengaja memiliki beberapa karakteristik yang, menurut Anders, perbedaan dari yang lain. Pertama -tama, ini adalah praktik yang terbatas pada bidang di mana sebelumnya ada akumulasi pengetahuan tentang kegiatan pelatihan yang efektif. Kedua, itu melibatkan seorang guru atau pelatih. Dan ketiga, itu membutuhkan komentar langsung dan dapat diproses. Untuk praktik ini, perhatian terfokus diperlukan dan tujuannya adalah untuk meningkatkan kinerja spesifik.

Pergi lebih jauh

Seperti yang dinyatakan Anders sendiri: "Apa yang Anda coba adalah melakukan sesuatu yang tidak dapat Anda lakukan. Dan itu benar -benar seperti peregangan Anda. Ini sangat berbeda dari gagasan latihan naif di mana Anda mencoba melakukan yang terbaik yang Anda bisa dengan keterampilan yang Anda miliki ". Praktik yang disengaja mencoba mengidentifikasi sesuatu yang tidak dapat kami lakukan dan mencoba mencapainya. Oleh karena itu, upaya besar adalah penting sehingga, sedikit demi sedikit, kami mencapai tujuan baru yang pada awalnya tampak asing bagi kami.

Kita semua bisa?

Menurut Anders Kita semua bisa mencapai kinerja berbakat dalam disiplin ilmu yang kami usulkan selama ada variabel tertentu yang terpenuhi. Alasan penting mengapa tidak semua orang mencapai tingkat elit adalah karena latihan itu sulit, membosankan dan berulang, jadi tidak semua orang mau melaksanakannya dan akhirnya memilih untuk praktik yang biasa.

Di samping itu, Ada faktor kondisi fisik, mental dan kesehatan. Untuk ini dikumpulkan kemungkinan penyakit dan gangguan. Seperti yang dinyatakan Anders sendiri, meskipun kami memiliki kesehatan, tinggi, dan ukuran tubuh yang patut ditiru adalah penting, misalnya, jika kita dilahirkan dengan suara sopran itu akan menjadi tantangan untuk bernyanyi rendah. Dalam hal ini, gen tampaknya mengumpulkan peran yang relevan.

Gen

Psikolog dan ahli genetika Robert Plomin memastikan bahwa bakat tergantung pada DNA kami. Plom. Dia bertanya -tanya bagaimana mungkin mereka bisa sangat berbakat begitu muda. Untuk Plomin, hampir tidak mungkin untuk menjelaskan dari pelatihan, karena Menjadi sangat muda, bagaimana mereka bisa melakukan pelatihan yang begitu kuat? Tiger Woods dimulai di golf pada usia 3 tahun dan memenangkan tiga yang terbuka di Amerika Serikat sebelum ia berusia 20 tahun. Mozart telah menyusun karya musik dengan 5 tahun. Magnus Carles, juara dunia catur saat ini, adalah guru yang hebat pada usia 13 dan mencapai Kejuaraan Dunia pada usia 22.

Namun, meskipun DNA dapat membantu, sebagai Plomin, Dalam semua kasus anak -anak ajaib, mereka memiliki ayah atau ibu yang membantu. Usia onset biasanya 2 atau 3 tahun dan salah satu orang tua biasanya khawatir tentang pemuda itu melalui pelatihan yang diawasi dan ketat. Menurut Pomin, dengan pelatihan yang tepat, rata -rata anak -anak dapat memainkan karya yang sama dengan Mozart dan bahkan bagian yang lebih kompleks.

Diskusi akhir

Sepanjang artikel telah ada tur kecil dari berbagai variabel yang dapat mempengaruhi pengembangan bakat ke titik mencapai elit. Sebagai ringkasan kami menemukan tiga aspek yang menjadi penting: banyak kecerdasan, praktik yang disengaja dan DNA kami. Pada titik ini penting untuk dicatat bahwa kadang -kadang banyak profesional dan peneliti dapat bersandar pada teori yang menolak yang lain. Dan ini bisa menjadi reduksionis yang sangat, Pada banyak kesempatan, apa yang ada di balik suatu peristiwa adalah beberapa penjelasan. Yaitu, dengan informasi artikel, pembaca mungkin berpikir bahwa teori adalah final, tetapi juga dapat menyimpulkan bahwa bakat tergantung pada ketiga variabel ini pada saat yang sama.

Namun, meskipun bisa menikmati DNA yang membuat kita predisposisi ke suatu kegiatan atau memiliki jenis kecerdasan yang luar biasa, Yang paling penting adalah stimulasi eksternal. Seperti yang terlihat, praktik yang disengaja dan stimulasi kapasitas yang ingin kita kembangkan, akan sangat penting bagi kita untuk mencapai potensi penuh kita.

Referensi

Ardila, r. (2010). Intelijen. Apa yang kita ketahui dan apa yang perlu kita selidiki? Majalah Akademi Kolombia Ilmu Tak, Fisik dan Alam, 35 (134), 97-103.