Apa itu perkembangan manusia?

Perkembangan manusia adalah studi ilmiah tentang bagaimana orang berubah dan bagaimana beberapa aspek tetap dari waktu ke waktu.

Isi

• Masa kanak -kanak: dua tahun pertama
• Pengembangan adalah multidirectional dan interdisipliner
  • yo. Perkembangan Fisik
  • Ii. Perkembangan kognitif
  • AKU AKU AKU. Perkembangan emosional
  • Iv. Perkembangan sosial
• Pewarisan dan lingkungan mempengaruhi pengembangan

Masa kanak -kanak: dua tahun pertama

Masa kanak -kanak, yang meluas dari lahir ke tahun kedua kehidupan (kira -kira) adalah periode perubahan yang luar biasa di mana kapasitas anak dan koordinasi motorik berkembang, sertanya Kemampuan sensorik dan bahasa. Pada tahap ini anak melekat pada anggota keluarga dan orang lain yang melayani dia, belajar untuk percaya atau tidak percaya dan mengekspresikan atau menekan cinta dan kasih sayang. Belajar untuk mengekspresikan perasaan dan emosi dasar dan mengembangkan tertentu kemerdekaan Dan indera diri sendiri. Sudah pada tahap ini anak -anak mengungkapkan perbedaan yang cukup besar dalam kepribadian dan temperamen.

Bayi yang baru lahir tergantung tetapi kompeten; Indera bekerja sejak lahir; Pertumbuhan fisik dan pengembangan keterampilan motorik sangat cepat; kehadiran keterampilan belajar, bahkan dari minggu -minggu pertama kehidupan.

Pada akhir tahun pertama ikatan dibentuk dengan orang tua dan orang lain; itu Kesadaran diri Itu berkembang selama tahun kedua; Pidato dan pemahaman berkembang pesat; minat pada anak -anak lain meningkat.

Pengembangan adalah multidirectional dan interdisipliner

Pengembangan adalah proses kompleks yang umumnya dibagi menjadi empat dimensi dasar: perkembangan fisik, kognitif, emosional dan sosial.

yo. Perkembangan Fisik

Termasuk basis perkembangan genetik; pertumbuhan fisik semua komponen tubuh; perubahan pengembangan motorik, indera dan sistem tubuh; Ini juga berkaitan dengan masalah seperti perawatan kesehatan, nutrisi, tidur, penyalahgunaan narkoba dan fungsi seksual.

Ii. Perkembangan kognitif

Perkembangan kognitif mencakup semua perubahan dalam proses pemikiran intelektual, pembelajaran, ingatan, penilaian, pemecahan masalah dan komunikasi. Termasuk pengaruh keturunan dan lingkungan dalam proses pengembangan.

AKU AKU AKU. Perkembangan emosional

Perkembangan emosional mengacu pada pengembangan keterikatan, kepercayaan, keamanan, cinta dan kasih sayang, dan berbagai emosi, perasaan dan temperamen. Termasuk pengembangan diri dan otonomi dan analisis stres, gangguan emosional dan perilaku representasi.

Iv. Perkembangan sosial

Perkembangan sosial menekankan proses sosialisasi, pengembangan moral dan hubungan dengan teman sebaya dan anggota keluarga. Diskusikan pernikahan, ayah, pekerjaan, serta peran dan pekerjaan kejuruan.

Pewarisan dan lingkungan mempengaruhi pengembangan

Selama bertahun-tahun, Psikolog telah mencoba memisahkan pengaruh warisan pengaruh lingkungan terhadap pembangunan. Jika warisan memainkan peran utama, maka dimungkinkan untuk meningkatkan ras manusia melalui rekayasa genetika untuk menghilangkan kegagalan bawaan. Jika lingkungan memainkan peran utama, tugasnya adalah menentukan pengaruh positif mana yang meningkatkan dan mengendalikan mereka untuk mendapatkan hasil yang diinginkan. Sebenarnya sangat banyak Natura (warisan) sebagai membina (lingkungan) memberikan pengaruh penting.

Beberapa aspek pembangunan tampaknya lebih ditentukan oleh warisan dan yang lain oleh lingkungan, tetapi sebagian besar mereka menerima pengaruh kedua faktor. Anak -anak mewarisi konstitusi fisik yang memungkinkan mereka untuk berdiri, berjalan dan bermain sebagai pematangan hasil. Diet yang tidak memadai, penyakit, obat -obatan dan pembatasan fisik dapat menunda proses. Karena beberapa anak tidak terlalu kuat atau tidak memiliki koordinasi yang baik, kemampuan atletik mereka bisa sangat buruk, tetapi latihan dapat membantu mereka mengatasi kekurangan tersebut. Anak -anak dilahirkan dengan kemampuan untuk mencintai, tetapi mereka harus belajar mengekspresikannya.

Pertanyaan penting bukanlah faktor (warisan atau lingkungan) yang bertanggung jawab atas perilaku kita, tetapi bagaimana kedua faktor berinteraksi dan bagaimana mereka dapat dikontrol sehingga pengembangan optimal terjadi. Banyak Natura sebagai membina Mereka sangat penting untuk perkembangan.

Pengaruh internal dalam pembangunan berasal dari warisan, warisan genetik yang diterima orang dari orang tua. Pengaruh eksternal atau lingkungan berasal dari pengalaman pribadi terhadap dunia luar.

Ariel Delgado