Ketidakdisiplinan pada anak -anak

Ketidakdisiplinan pada anak -anak

Anak -anak tumbuh dan berkembang dengan model perilaku yang mereka lihat di sekitar mereka, tanpa takut salah, saya dapat mengatakan bahwa sebagian besar anak yang berteriak ada ayah atau ibu yang melakukan hal yang sama ..

Banyak orang tua datang meminta bantuan sehubungan dengan perilaku anak -anak mereka, terutama keluhan -keluhan itu, kita dapat mencakup mereka tanpa adanya disiplin atau perhatian terhadap aturan yang dikenakan di rumah. Anak -anak tumbuh dan mulai menikmati otonomi mereka sendiri sering memilih jalan yang berbeda atau berlawanan dari mereka yang tampaknya berharap orang tua.

Isi

Toggle
  • Masalah perilaku pada anak -anak
  • Jenis orang tua
  • Contoh kasus
    • Kesimpulan

Masalah perilaku pada anak -anak

Mari kita lihat beberapa keluhan paling umum yang terjadi dalam masalah perilaku seorang anak:

  • Anak saya tidak mendengarkan saya ketika saya mengatakan kepadanya bahwa dia harus melakukan sesuatu.
  • Tidak ada cara untuk tidur di waktu yang wajar.
  • Guru putra saya muak dengan perilakunya: dia tidak menghasilkan apa pun dan selalu mengganggu di kelas.
  • Anak saya bilang kebohongan.
  • Dia selalu kesal dan menjawab dengan buruk.

Semua anak berbeda Meskipun memiliki banyak dari mereka masalah yang tercantum di atas. Pengalaman vital dari setiap anak adalah apa yang membentuk kepribadian mereka sendiri. Pengalaman itu terutama dikumpulkan dari dua lingkungan: satu keluarga dan yang lainnya, sekolah. Dalam satu lingkungan dan di lain anak -anak menemukan model yang berfungsi sebagai contoh. Jika model -model itu tidak memadai, kami akan menyukai masalah pada anak.

Jenis orang tua

Menuntut orang tua, riang dari apa yang penting bagi anak, gugup, terlalu permisif, sedikit toleran, histeris, tidak penting, tergantung, posesif, fobia, obsesif, tidak adil, tidak koheren, ... dan banyak kualifikasi lain yang saat ini tidak terjadi mereka terjadi mereka tidak terjadi mereka terjadi , mereka adalah orang -orang yang membuat perbedaan antara anak yang tidak disiplin dan yang disiplin

Dalam keluarga, sangat mudah untuk menemukan sumbu secara keseluruhan dinamika keluarga yang bermasalah Di salah satu anggotanya yang biasanya sesuai dengan sosok yang paling sensitif dan rentan, artinya pada anak itu. Menginap lingkungan keluarga adalah tugas yang tidak mungkin bagi seorang psikolog, pertama -tama orang tua biasanya tidak menerima dinamika buruk yang hidup di wilayah mereka, yang tidak lagi membiarkan Anda dapat mengintervensi rutinitas mereka yang keliru. Cukup konvergenkan masalah pada sosok anak yang menunggu Anda untuk mengubah apa yang hanya akan diselesaikan dengan mengubah keluarga. Sulit tapi saya sering merasa seperti itu.

Apa standar etika dalam penelitian anak -anak

Contoh kasus

Sebagai contoh ilustratif, saya ingin membuat Anda berpartisipasi dalam kontak saya dengan Laura dan keluarganya menunggu untuk berfungsi sebagai refleksi bagi semua orang yang memiliki anak.

Ibu Laura membuat janji dengan saya untuk berbicara dengan saya tentang putrinya. Datang sendiri dan penampilannya menunjukkan ketidaksabaran. Laura adalah gadis berusia 9 tahun yang berganti sekolah pada akhir tahun lalu karena alasan perubahan tempat tinggal. Sekolah sebelumnya adalah kecenderungan pribadi dan agama dan saat ini, publik. Tampaknya telah "memudar" menurut ibunya dengan perubahan sekolah bersama dengan memiliki perilaku yang tidak diinginkan di rumah.

Misalnya, dia melukis sepotong dinding dan kapan ibunya bertanya mengapa? Dia tidak bisa menjawab. Terhubung "moccos" di dinding tanpa mengetahui alasannya. Tampaknya menunjukkan agresivitas yang diarahkan ke rumah baru untuk mengganggu ibu yang fanatisme dan kebersihannya sangat jelas. Sang ibu berkata bahwa "gila dari saraf" karena selain tidak bertahan dari gadis itu yang dihabiskan suami hari itu bekerja dan ketika dia sampai di rumah dia selalu lelah tanpa membantu apa pun. Semua orang tampaknya memiliki gejala "transfer" dalam perilaku mereka.

Ketika Laura muncul dalam konsultasi saya, gadis "destruktif" yang telah ditunjukkan ibunya dan saya merasa pantas untuk mengutip kedua orang tua untuk menemukan apa yang saya bayangkan. Dalam beberapa menit, wawancara dengan orang tua menjadi sesi terapi pasangan di mana masing -masing melemparkan kain kotor ke yang lain dan saya mencoba terus menerus untuk melanjutkan wawancara terhadap sosok yang tampaknya lebih penting bagi saya, Laura yang malang, dan saya menyebutkan dengan cara ini karena pada saat itu saya bisa membayangkan seperti apa hidup gadis itu dalam keluarga itu.

Sebuah keluarga di mana kasih sayang telah menjadi kebencian, di mana kakek -nenek tampaknya membagi pendapat tetapi tidak ada yang memesan di dalamnya, sebuah keluarga di mana setiap langkah evolusi yang dibuat Laura dihukum karena sangat besar dari orang tua dari orang tua.

Laura datang untuk berasumsi bahwa dia akan dihukum karena apa pun yang dia lakukan dengan mana kecemasannya mulai meluap. Beberapa perilaku yang dia dihukum: - buang sedikit air di luar gelas, terlalu banyak bicara, tiriskan persik tangannya saat memakannya. - Hukuman itu pertama kali berteriak dan ditampar untuk terus mengirimnya ke kamarnya tanpa makan malam sampai hari berikutnya. Kompulsif ibunya menuntunnya untuk menghukumnya jika ditulis dalam agenda sekolah tampak sedikit rapi, jika seekor helai rambut digantung tidak teratur atau jika kehadiran gadis itu hanya membuatnya gugup.

Laura belajar dan itu yang paling serius dari semua yang harus disalahkan atas perilaku itu atau hanya karena saraf ibu, karena dia setiap kali dia menghukumnya kemudian berlari untuk memberitahunya bahwa karena sekarang hatinya. Anak lain mungkin telah menunjukkan perilaku yang menantang pada irasionalitas itu tetapi Laura telah menerimanya sebagai perilaku normal. Hidupnya didominasi oleh banyak kecemasan dan jika tidak ada ketertiban dalam dinamika keluarga dan dalam fungsi orang tua ini evolusi Laura tidak akan positif. Desakan saya sering melihat mereka, dalam perubahan sikap menyebabkan kecurigaan pada ibu yang dengan cepat pindah Laura dari jaringan saya. Reaksi ini bukan hal baru bagi saya atau bagi sebagian besar psikolog adalah sesuatu yang kita jalani setiap hari dalam pengobatan dengan pasien tetapi jika pasien adalah kemarahan anak dan impotensi lebih kuat.

Kesimpulan

Jika kita berhasil peka banyak model negatif, kita pasti akan maju dalam pengobatan anak -anak yang tidak disiplin, karena banyak yang merupakan cerminan dari tindakan kita sendiri, betapapun baiknya mereka.