Eksperimen monster

Dari semua eksperimen yang kejam dan mengerikan yang telah terjadi sepanjang sejarah, tanpa diragukan lagi eksperimen monster atau "Studi Monster", dilakukan oleh ahli patologi Wendell Johnson adalah salah satu yang terburuk, tidak hanya dalam etika, tetapi juga dalam hasil.

Isi

• Apa "studi monster"?
• Apa konsekuensinya pada anak -anak yang terkena dampak
• Apa yang terjadi setelahnya?
  • Referensi

Apa "studi monster"?

Pada tahun 1939, Johnson memutuskan untuk mengemudi a Belajar tentang gagap Di zaman awal. Karena di masa lalu dia menderita gagap parah ketika dia masih kecil, dia menjalani banyak tes dan studi di Universitas Iowa untuk mengobati kondisinya.

Justru karena ini, itulah sebabnya ia memutuskan untuk berspesialisasi dalam studinya dalam patologi bicara, juga didorong oleh rekan kerja dan kolega lainnya untuk memimpin studi yang kontroversial dan tidak ada yang bermanfaat ini.

Untuk melakukan ini, ia menggunakan sekelompok kecil makhluk yang tidak bersalah: tidak lebih dari Anak -anak 5 hingga 15 tahun panti asuhan dekat Iowa. Argumen dasarnya untuk melakukan penelitian ini adalah bahwa gagap disebabkan oleh perasaan kesedihan dan kegugupan dengan belajar berbicara.

Oleh karena itu, saya ingin membuktikan bagaimana beberapa anak yang tidak memiliki gejala gagap.

Di sisi yang berlawanan, saya juga ingin menunjukkan bagaimana anak -anak lain yang sudah tampak gagap dapat menyembuhkan kondisi mereka jika mereka berbicara positif dan didorong untuk tetap tenang ketika berbicara atau menyiapkan pidato mereka.

Untuk melakukan ini, ia memiliki salah satu muridnya yang paling luar biasa, Mary Tudor. Dia bertanggung jawab Wawancara dengan semua anak selama 45 menit sehari, setiap hari. Anak -anak dipilih dengan cermat, memilih 10 gagap dan 12 lainnya yang tidak.

Dengan demikian, percobaan ini dilakukan selama lima bulan hingga Mei 1939. Dan, secara ringkas, itu pada akhirnya memprovokasi gagap pada anak -anak yang tidak menderita dan menyembuhkannya kepada mereka yang melakukannya. Menyenangkan, jangan Anda pikirkan?

Metodologi sebenarnya sangat sederhana: Mary memberi tahu Anak -anak yang tidak statte Bahwa mereka mendeteksi masalah bicara dan bahwa anak -anak panti asuhan lainnya mulai menderita gagap seperti mereka.

Dia terus mendesak mereka Berpikir dengan sangat baik sebelum berbicara agar tidak membuat kesalahan dan gagap tergesa -gesa. Dengan ini, anak -anak mengembangkan perasaan gugup, stres dan rasa bersalah sebelum mereka bisa mulai mengartikulasikan kata apa pun.

Di sisi lain, Untuk anak -anak yang gagap Sebelumnya, Mary Les berbicara dengan sangat positif dan mendorong mereka untuk berbicara, dengan tujuan memberdayakan mereka sampai akhirnya menyembuhkan kegagapan mereka sepenuhnya.

Namun, percobaan itu tidak seperti yang diharapkan, jadi Mary memutuskan untuk meninggalkannya. Tidak begitu Wendell Jonhson, yang masih patuh dengan gagasan yang sama bahwa kegagapan dapat disembuhkan dan diprovokasi dengan kemudahan yang sama.

Apa konsekuensinya pada anak -anak yang terkena dampak

Seperti yang diharapkan, percobaan dengan profesionalisme, kekakuan dan etika yang begitu sedikit tidak dapat dihentikan dengan baik, apalagi anak -anak yang, tanpa sadar dan untuk kemalangan mereka, adalah protagonisnya.

Setelah beberapa sesi, Anak -anak yang tidak gagap mulai menunjukkan masalah bicara tertentu, merasa sangat gugup ketika mereka harus mengartikulasikan kata. Pada akhirnya, mereka lebih suka tetap diam karena takut membuat kesalahan.

Salah satu gadis yang paling terpengaruh adalah Mary Korlaske. Menurut surat yang ditulisnya dengan tangan dengan kesalahan ejaan yang tak terhitung banyaknya di panggung lansia ke Mary Tudor, kita sudah bisa mendapatkan gambaran betapa seriusnya konsekuensinya.

Di dalamnya, Mary Korlaske mencela dia ketidakmampuan, ketakutan dan penyumbatan bahwa percobaan ini diproduksi di dalamnya. Ketika dia tidak pernah memiliki masalah bicara di masa kecilnya dan muncul setelah studi yang meragukan itu.

Apa yang terjadi setelahnya?

Tanpa diragukan lagi, anak -anak panti asuhan adalah penganggur terburuk dalam cerita ini, terutama mereka yang tidak menunjukkan masalah dan berbicara dengan kelancaran total, karena mereka akhirnya menghancurkan hidup mereka ke tingkat yang lebih besar atau lebih kecil.

Adapun Wendell Johnson, ia terus menerima penghargaan dan penghargaan sepanjang kariernya. Selain itu, ia tetap dilindungi dan jauh dari kontroversi untuk teman -teman sekelasnya, meskipun kegagalan keras dan kurangnya moral dari studinya yang paling terkenal.

Dia terutama diakui dan lauked dengan studinya di Nehosemantics, Menulis beberapa buku tentang itu. Tidak sampai awal abad ke -21 konsekuensi dari percobaan yang mengerikan ini terungkap, mengimbangi tahun 2007 beberapa anak yatim yang terpengaruh dengan hampir satu juta dolar.

Pada akhirnya, satu -satunya hal yang ditunjukkan setelah percobaan ini adalah pengaruh besar yang dapat kita berikan pada anak -anak kecil selama tahap pembelajaran mereka, baik untuk lebih baik atau lebih buruk. Sejauh mana itu mengimbangi untuk menjalankan risiko ini?

Referensi

• Reynolds, g. Studi Monster Dokter Gagap. https: // www.Freewebs.com/pattecbhs/artikel/gagap%20monster%201.Pdf
• Dyer, Jim. Etika dan Yatim: 'Studi Monster. Berita Merkurius. Berita Merkurius